Что объединяет любовь, книги, детские библиотеки, юных читателей, и неравнодушных взрослых? Общероссийская акция "Дарите книги с любовью!", которая уже помогла собрать более миллиона книг для небольших и сельских библиотек, расположенных в самых отдаленных уголках страны.

Маленькие герои большой Победы. Они сражались рядом со старшими — отцами, братьями. Дети немало сделали для приближения Дня Победы! А хранителями памяти поколений являются книги о Великой Отечественной Войне и о её героях и они ждут своего читателя.

В истории нашей страны есть особая страница. Давным-давно (восемьдесят два года тому назад) началась Великая Отечественная война. В опасности была вся наша Родина. Над нашей страной, тогда его называли Советский Союз, нависла смертельная угроза. Фашисты бомбили, раззоряли города и села. А душу нашей страны, - город Ленинград и его жителей – они решили уничтожить.
В 1941 году, бросив в бой огромные силы, фашисты вышли на ближние подступы к городу, отрезали Ленинград от всей страны. Началась блокада. 900 дней и ночей находился Ленинград в осаде. Длилась блокада с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года.
Фашисты надеялись, что голода и холода ленинградцы не выдержат. Это было страшное время.
Но ленинградцы не сдавались. Выстоял Ленинград. Не взяли его фашисты.
Ценой своей жизни ленинградцы сохранили духовные и материальные ценности своей страны. Подвиг ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа в борьбе с фашизмом.
Мы помним, как душило нас блокадное кольцо,
Как смерть пугала и не раз смотрела нам в лицо.
Да, были холод, голод, град снарядов, взрывов гул,
Пожаров дым. Но Ленинград стоял назло врагу.

4 февраля 2023 – 150 лет со дня рождения писателя Михаила Пришвина (1873-1954), автора знакомой чуть ли не всем советским детям «Кладовой солнца» и едва ли знакомых, к сожалению, всем постсоветским взрослым «Дневников».

Михаил Михайлович Пришвин — русский, советский писатель, автор произведений о природе, явивший в них особую художественную натурфилософию, охотничьих рассказов, произведений для детей. Особую ценность имеют его дневники, которые он вёл на протяжении всей жизни.
 

4 февраля исполняется 150 лет со дня рождения русского писателя Михаила Михайловича Пришвина. Михаил Михайлович Пришвин — удивительный автор, умевший подмечать интересные сюрпризы природы, человек с открытой душой. 

Двести дней и ночей на берегах Дона и Волги, а затем у стен Сталинграда и непосредственно в самом городе продолжалась эта ожесточенная битва. Она развернулась на огромной территории площадью около 100 тыс. кв. км при протяженности фронта от 400 до 850 км. Участвовало в этой грандиозной битве с обеих сторон на разных этапах боевых действий свыше 2,1 млн человек. По целям, размаху и напряженности боевых действий Сталинградская битва превзошла все предшествующие ей сражения мировой истории.

Сталинградская битва – одна из крупнейших в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Она началась 17 июля 1942 года и закончилась 2 февраля 1943 года. Двести дней и ночей на берегах Дона и Волги, а затем у стен Сталинграда и непосредственно в самом городе продолжалась эта ожесточенная битва. Она развернулась на огромной территории площадью около 100 тысяч квадратных километров при протяженности фронта от 400 до 850 километров. Участвовало в ней с обеих сторон на разных этапах боевых действий свыше 2 миллионов человек. По целям, размаху и напряженности боевых действий Сталинградская битва превзошла все предшествующие ей сражения мировой истории. Специалист библиотеки и Дом культуры с.Светлое провели патриотический час «Ты выстоял, великий Сталинград!»

   2 февраля – памятная дата в жизни нашей страны. Ровно 80 лет назад завершилась Сталинградская битва. В целях увековечивания подвига советского народа, победившего в Сталинградской битве и формирования патриотического сознания и преемственности поколений, в память о тех, кто воевал на героической земле Сталинграда

Всемирный День чтения вслух в 2023 году приходится на 1 февраля.  Библиотека с. Маячное приняла участие в этом замечательном празднике, цель которого – показать чтение как способ взаимодействия с окружающим миром и как возможность передачи своих эмоций другому человеку вместе со звучащим словом.